1.
¿Cuál es la aplicación 2.0. que más me ha
gustado de todas las diseñadas en las sesiones prácticas de la asignatura?
Comenzamos con una difícil pregunta… la
asignatura de TIC ha dado decir durante estos meses. Hemos visto infinidad de
programas y aplicaciones y es difícil elegir algunas como favoritas porque yo
por lo menos estaba bastante verde en este tema y por tanto me han gustado casi
todas.
La primera elegida es Mindomo, una gran
aplicación no solo para apoyar un trabajo, una exposición, etc. Si no para una
misma, para aclarar ideas de un temario, estudiar...
Mindomo es una compelta herramienta de
creación de mapas conceptuales que permite introducir toda clase de contenido,
ya sea texto, hiperenlaces, videos, música o imágenes.
Aprender a usarlo es muy fácil, cuenta con
varios diseños para los mapas y permite importar documentos Freemind y MMAP y
exportar los mapas como imagen o PDF.
También nos permite guarda los mapas
conceptuales en los servidores del programa, para que podamos acceder a él vía
internet.
Pros:
-incluyen varios estilos de mapa
-permite añadir toda clase de contenido
-importa y exporta varios formatos
-servicio de hosting de mapas de línea
-navegador Web integrado
Contras:
-algunas funciones requieren registro
La otra aplicación que elijo es... ¡Padlet!
Es una excelente opción para guardar y
compartir diferentes contenidos multimedia sin complicarnos con demasiadas
opciones. Podemos utilizarlo como un archivo personal o como una pizarra
colaborativa.
La dinámica de Padlet es muy simple, se
presenta como un tablero en blanco que podemos utilizar a nuestra voluntad con
solo arrastrar y soltar los elementos que queremos guardar (imágenes, videos,
audio, presentaciones…). Podemos integrar contenido desde nuestro equipo, o insertando
una URL.
Tiene muchas opciones de personalización,
además de poder agregar títulos y descripciones a cada uno de los elementos que
subimos a Padlet, podemos optar por agregar una imagen de fondo, escoger el
formato de presentación, configurar las notificaciones, señalar si será una
pizarra pública o privada, entre otras opciones.
Aunque no es necesario registrarnos para
acceder y crear nuestra pizarra, podremos tener más control de las opciones si
nos creamos una cuenta. Las formasen que podemos utilizar Padlet son muchas,
por ejemplo, como recurso educativo para crear proyectos colaborativos,
collages, lista de tareas, compartir información, etc.
2.
Diseña una e-actividad de intervención
social utilizando dos de las aplicaciones trabajadas en la asignatura,
especificando sus objetivos, contenido y desarrollo.
La actividad la voy a encaminar a los
hábitos de vida saludables. Es una campaña de concienciación para los colegios
de infantil y primaria sevillanos.
Comer bien, hacer deporte, beber agua o ver
menos televisión son algunas costumbres que los niños deben aprender desde
pequeños para llevar una vida sana. La concienciación es, sin duda, la mejor
apuesta de futuro. El juego y el deporte son, junto a una alimentación
equilibrada, los pilares de una vida saludable.
Como nuestra campaña va dirigida a niños
vamos a usar herramientas muy visuales, juegos, dinámicas, etc.
Objetivos:
-aprender buenos hábitos de higiene
personal
-conocer la importancia de comer sano
-adquirir hábitos de deporte saludable
Contenidos:
En primer lugar, con el apoyo de la
aplicación de Padlet, visionaremos un video sobre hábitos de vida saludable. Seguidamente
construiremos entre todos, los contenidos visionados mediante un mapa
conceptual con Mindomo.
Veremos fotografías y los niños serán los
que juzguen si es “bueno o malo”.
Y por último, realizaremos un juego. Consiste
en escribir en un papel y entregarlo en una cajita algo que van a cambiar, por
ejemplo, “voy a beber más agua y menos cocacola”. Cuando entreguen todos los
papeles los leeremos anónimamente para todos.
Make your own mind maps with Mindomo.
Make your own mind maps with Mindomo.
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